Телесно-ориентированная терапия. Бодинамика. Анализ первого типа характера

Бодинамика. Анализ первого типа характера по Марчер формируемого у ребенка в перинатальный период.

Нарушение потребности существовать

Характер, который формируется в результате нарушения базового права личности быть.

Такой тип характера формируется в перинатальном периоде развития ребёнка или ещё чуть позже - а именно: в первые три месяца после рождения.

Травма, полученная в перинатальный период

У психотерапевтов есть такое образное выражение, довольно неприятное: «холодная матка». Речь идёт о тех женщинах, которые вынашивают ребёнка без эмоциональной связи с ним. Не любя ни мир вокруг себя, ни себя, ни этого ребёнка. Точнее, не обращая на него никакого внимания.

Такое встречается (к счастью) довольно редко, но всё же встречается.

Это - нанесение плоду эмоциональной травмы. Но бывает ещё и нанесение физической травмы, в которой виноваты бывают обстоятельства, а не злой умысел родителей.

В обоих случаях ребёнок реагирует так.

«Уход в состояние оцепенения»

По мнению Марчер (и других психотерапевтов этой школы) ребёнок чувствует отторжение со стороны окружающего мира, и тогда он как бы не видит иного выхода, кроме

  • а) глубокого погружения в самоё себя
  • б) отказ от чувствования своего собственного тела.

Так почувствовали бы Вы себя, если бы по Вашему дому ходил маньяк с пилой, а Вы в это время, скорчившись, сидели бы за диваном. Политика страуса - называется это другими словами, или «Меня здесь нет».

Когда человек вырастает, то такой сформировавшийся тип характера легко заметить по тому, как он общается с людьми. Такие люди избегают как телесных, так и эмоциональных контактов.

Они предпочитают жить умом, головой, идеями, абстракциями, образами. Они - фанатики всего идейного, абстрактного, виртуального. Такая идеальная «голова профессора Доуэля»... Мир вещей, тела - для них не существует.

Другой вариант - травма на более позднем этапе

Отдельно рассмотрим ситуацию, когда подобная травма (нарушение потребности быть, существовать) наносится ребёнку не рано в перинатальный период, а поздно.

То, что травма нанесена поздно, означает, что ребёнок уже к этому времени немного сформировал какое-то ощущение безопасности и любви мира.

Значит, с ним уже всё не так плохо. Однако, внезапно безопасность, которая ощущалась ранее, ставится под вопрос...

А что же для этого «надо сделать», чтобы человек почувствовал себя так?

А всего лишь убрать до трёхмесячного возраста от человека тесный эмоциональный контакт, проще говоря - оставлять его одного.

И вот тогда...

Тогда по мнению психотерапевтов телесно-ориентированной психотерапии вырастает человек, чья философия и жизненная позиция сводится к девизу: «Я испытываю сильные эмоции следовательно я существую»

Эти люди всегда сильно «цепляются» за любые эмоциональные контакты (вспомним движение субкультуры «Эмо»). Любые яркие проявления чувств для них недостаточно ярки и эти люди стремятся всё это усилить, до истерики, до фарса.

Такие люди (в отличие от тех, кто получил ранний перинатальный опыт отвержения миром) никак не идентифицируют себя с разумом, но только с чувствами.

Они не живут жизнью ума (их невозможно увлечь тем, чем без труда увлечётся первый тип), они живут своим телом и своими чувствами.

К счастью, телесно-ориентированная терапия даётся таким людям легко. Они первые находят её для себя и исцелившись сами, становятся прекрасными терапевтами для других.

***

Первый тип характера в бодинамике, описанный нами выше, сумеет прочитать обо всём в книжках и тоже найдёт дорогу к терапевту.

Правда вот терапевту с ним будет очень трудно. Как работать с человеком, который ещё на стадии внутриутробного развития предпочёл считать, что тела у него нет.

Ведь если «открыться» (термин из бокса), думает такой человек, то по этому телу будет тотчас же нанесён град смертельных ударов. Нет уж, нас здесь нет и не было...

***

С точки зрения распределения энергии этот первый тип характера в бодинамике представляет собой человека, у которого голова как бы «отделена» от тела.

Но при этом «перинатальный тип» будет концентрировать всю энергию в голове, лишая энергии тело. А второй тип «поздний» будет лишать энергии голову, концентрируя её в теле и ещё немного - в лице.

Для того, чтобы не возник подобный тип характера...

Для того, чтобы не возник подобный тип характера, ребёнку, ещё когда он живёт в утробе, необходимо дать почувствовать:

мир ждёт его и приглашает. Он - желанен и имеет право на существование.

Елена Назаренко

© www.live-and-learn.ru - психологический портал центра "1000 идей"

Авторская разработка центра - методика работы с бессознательным с помощью психологических карт. Подробнее...

Вы можете верить или не верить в аффирмации, но они работают даже тогда, когда Вы ими не занимаетесь и их не произносите. Как так? Разберёмся
Только мы решаем, хотим ли мы прожить мышиную жизнь или попробуем примерить на себя шкуру льва (или павлина ) все что угодно лишь бы не оставаться такими же серыми, унылыми и одинаковыми
Применение карт Таро в работе психолога. Обзор карты Двойка Жезлов в системе Таро Райдера-Уэйта, в системе Таро Алистера Кроули и системах Таро 1000 идей и 1000 жизней.
Арт-терапия как раздел практической психологии, психотерапевтическая методика, техники и упражнения арт-терапии
Как выстраиваются обречённые на неудачу взаимоотношения с противоположным полом? А можно ли жить – по-другому?
Этот тест специально разработан для тех, кто не является специалистом в области проективных методик — его не нужно расшифровывать с помощью сложных формул. Этой методикой могут с успехом пользов...
Вашему вниманию предлагается четыре замечательных упражнения-игры, которые разовьют воображение и креативные способности Вашего ребёнка